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	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Joel Grunhut	3篇
	Oge Marques	2篇
	Adam T M Wyatt	1篇
	Adam TM Wyatt	1篇
	Heather Howard	1篇

Nirmala Prakash

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	JMIR Medical Education	1篇
	Journal of Medical Education and Curricular Development	1篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	加拿大	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Is Community-engaged Learning Possible During a Pandemic: A Call for Culturally Competent Medical Education

作　　者：Nirmala Prakash ;Joel Grunhut ;Heather Howard

出　　处：MedEdPublish. 2020 ;9(1):1-8.doi:10.15694/mep.2020.000264.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：256849887

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2.Educating Future Physicians in Artificial Intelligence (AI): An Integrative Review and Proposed Changes

作　　者：Joel Grunhut ;Adam TM Wyatt ;Oge Marques

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2021 ;8.doi:10.1177/23821205211036836

出版社：Libertas Academica

文章 ID：1035465446

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3.Needs, Challenges, and Applications of Artificial Intelligence in Medical Education Curriculum

作　　者：Joel Grunhut ;Oge Marques ;Adam T M Wyatt

出　　处：JMIR Medical Education. 2022 ;8(2).doi:10.2196/35587

出版社：JMIR Publications Inc., Toronto, Canada

文章 ID：1038026016

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1

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