作　　者：Climent Giné Giné ;Joana Mas Mestre

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2004 ;(13):207-218.

出 版 社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文 章 ID：46593439

作　　者：Climent Giné Giné ;Joana Mas Mestre ;Esther Borràs

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2004 ;(13):219-224.

出 版 社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文 章 ID：46593440

作　　者：Climent Giné i Giné ;Joana Mas Mestre

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2004 ;(13):207-218.

出 版 社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文 章 ID：185374968

作　　者：Climent Giné i Giné ;Joana Mas Mestre ;Esther Borràs

出　　处：Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport Blanquerna. 2004 ;(13):219-224.

出 版 社：Universitat Ramon Llull * Facultat de Psicologia i Ciencies de l'Educacio Blanquerna

文 章 ID：185374969

作　　者：Carla Manuela Costa ;Ana Serrano ;Carl Dunst 等

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:274-278.doi:10.17979/reipe.2017.0.11.3015

出 版 社：Universidad de A Coruña

文 章 ID：249141265