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3篇

出版年度

	2013	1篇
	2010	1篇
	2004	1篇

作者

	Jo-Anne H. Willment	3篇
	Heather Mahoney	2篇
	Janet Groen	1篇
	Lorraine Slater	1篇
	Myra Baynton Baynton	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of University Continuing Education	2篇
	Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice	1篇

学科主题

	教育	2篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	2篇
	法文	1篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Employing a Virtual Workplace Research Team within a Graduate Program

作　　者：Jo-Anne H. Willment ;Heather Mahoney

出　　处：Canadian Journal of University Continuing Education. 2004 ;30(1).

出版社：Canadian Association for University Continuing Education

文章 ID：100431205

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2.Faculty Perspectives in the Transition to Online Teaching

作　　者：Jo-Anne H. Willment ;Myra Baynton Baynton ;Janet Groen 等

出　　处：Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice. 2010 ;15(1):69-81.doi:10.26522/brocked.v15i1.65

出版社：Brock University

文章 ID：254944953

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3.Employing a Virtual Workplace Research Team within a Graduate Program

作　　者：Jo-Anne H. Willment ;Heather Mahoney

出　　处：Canadian Journal of University Continuing Education. 2013 ;30(1).

出版社：Canadian Association for University Continuing Education

文章 ID：185089669

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1

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