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出版年度

	2011	1篇
	2010	1篇

作者

	Caroline Whitby	2篇
	Jessie-Lee Langille	2篇
	Kim Raine	2篇
	Paul J. Veugelers	2篇
	Sandi Carmichael	2篇

来源期刊

PHENex Journal/Revue phénEPS

2篇

学科主题

社会科学总论

2篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jessie-Lee Langille")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Developing an Educational Tool to Support Planning and Tracking of Health Promoting Schools

作　　者：Jessie-Lee Langille ;Kim Raine ;Sandi Carmichael 等

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2010 ;2(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：99986474

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2.Developing an Educational Tool to Support Planning and Tracking of Health Promoting Schools

作　　者：Jessie-Lee Langille ;Kim Raine ;Sandi Carmichael 等

出　　处：PHENex Journal/Revue phénEPS. 2011 ;2(3).

出版社：PHE Canada

文章 ID：191284189

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1

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