作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2011 ;3.doi:10.22329/celt.v3i0.3295

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038134190

作　　者：Allyson Skene ;Jessica Raffoul ;Laura Chittle

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2020 ;13.doi:10.22329/celt.v13i0.6315

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038135323

作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2011 ;2.doi:10.22329/celt.v2i0.3293

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038277084

作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2011 ;4.doi:10.22329/celt.v4i0.3288

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038074963

作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2011 ;1.doi:10.22329/celt.v1i0.3290

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038089072

作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2014 ;7(2).doi:10.22329/celt.v7i2.4169

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038137052

作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2014 ;7(2).doi:10.22329/celt.v7i2.4170

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038139325

作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2011 ;2.doi:10.22329/celt.v2i0.3294

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038153096

作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2014 ;7(1).doi:10.22329/celt.v7i1.4162

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038158282

作　　者：Jessica Raffoul

出　　处：Collected Essays on Learning and Teaching. 2011 ;2.doi:10.22329/celt.v2i0.3292

出 版 社：University of Windsor

文 章 ID：1038158304