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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Cees van der Vleuten	1篇
	Jeroen van der Linden	1篇
	Loek Nieuwenhuis	1篇
	Tamara van Schilt-Mol	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Open Journal of Social Sciences

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jeroen van der Linden")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Learning for a Summative Assessment: The Relationship between Students’ Academic Achievement and Self-Regulated Learning

作　　者：Jeroen van der Linden ;Tamara van Schilt-Mol ;Loek Nieuwenhuis 等

出　　处：Open Journal of Social Sciences. 2021 ;9(10):351-367.doi:10.4236/jss.2021.910025

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：1036188930

文章详细

1

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