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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Jennifer Adrienne Johnson	3篇
	Mary Katherine Duncan	3篇
	Ashley Elizabeth Schoener	1篇

来源期刊

Journal of College Orientation, Transition, and Retention

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jennifer Adrienne Johnson")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.BU Good Work Initiative

作　　者：Mary Katherine Duncan ;Jennifer Adrienne Johnson

出　　处：Journal of College Orientation, Transition, and Retention. 2014 ;21(2).doi:10.24926/jcotr.v21i2.2872

出版社：University of Minnesota Libraries Publishing

文章 ID：1038287219

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2.Sharing College Knowledge

作　　者：Jennifer Adrienne Johnson ;Mary Katherine Duncan

出　　处：Journal of College Orientation, Transition, and Retention. 2019 ;26(1).doi:10.24926/jcotr.v26i1.2114

出版社：University of Minnesota Libraries Publishing

文章 ID：1038287297

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3.A First-Year Undergraduate Summer Assignment Designed to Introduce and Reinforce Good Work Concepts

作　　者：Jennifer Adrienne Johnson ;Mary Katherine Duncan ;Ashley Elizabeth Schoener

出　　处：Journal of College Orientation, Transition, and Retention. 2015 ;23(1).doi:10.24926/jcotr.v23i1.2899

出版社：University of Minnesota Libraries Publishing

文章 ID：1038287307

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1

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