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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Janis FÖGELE	3篇
	Rainer MEHREN	3篇
	Frank Fischer	1篇
	Janis Fögele	1篇
	Johannes Hartig	1篇

	Laura LUBER	1篇
	Nina Roczen	1篇
	Rainer Mehren	1篇
	Romy HOFMANN	1篇

来源期刊

	Review of International Geographical Education Online	2篇
	GI_FORUM - Journal for Geographic Information Science	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	地理学	2篇
	地理	1篇
	社会与环境	1篇

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	土耳其	2篇
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	瑞士	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Implementing Geographical Key Concepts: Design of a Symbiotic Teacher Training Course Based on Empirical and Theoretical Evidence

作　　者：Janis FÖGELE ;Rainer MEHREN

出　　处：Review of International Geographical Education Online. 2015 ;5(1).

出版社：Review of International Geographical Education Online

文章 ID：125552059

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2.Tablet-based Field Work: Opportunities and Challenges of Mobile Learning for Geography Education

作　　者：Janis FÖGELE ;Romy HOFMANN ;Rainer MEHREN

出　　处：GI_FORUM - Journal for Geographic Information Science. 2014 ;:332-343.doi:10.1553/giscience2014s332

出版社：ÖAW Verlag, Wien

文章 ID：217902835

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3.How Do Students Experience a Deprived Urban Area in Berlin? Empirical Reconstruction of Students’ Orientations

作　　者：Laura LUBER ;Janis FÖGELE ;Rainer MEHREN

出　　处：Review of International Geographical Education Online. 2020 ;10(4):500-532.doi:10.33403/rigeo.763170

出版社：Review of International Geographical Education Online

文章 ID：1030812676

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4.Measuring System Competence in Education for Sustainable Development

作　　者：Nina Roczen ;Frank Fischer ;Janis Fögele 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(9):4932.doi:10.3390/su13094932

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1032186032

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1

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