1.INSTITUTIONAL TRANSFORMATION: INTRODUCTION TO THE SPECIAL ISSUE

作　　者：Janet C. Moore

出　　处：Online Learning. 2019 ;10(2):3-14.doi:10.24059/olj.v10i2.1759

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255228831

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2.INCREASING ACCESS IN ONLINE HIGHER EDUCATION

作　　者：John Bourne ;Janet C. Moore ;John Sener 等

出　　处：Online Learning. 2019 ;10(3):3-18.doi:10.24059/olj.v10i3.1752

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255228928

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3.GETTING BETTER: ALN AND STUDENT SUCCESS

作　　者：Janet C. Moore ;John Sener ;Marie Fetzner

出　　处：Online Learning. 2019 ;10(3):55-84.doi:10.24059/olj.v10i3.1756

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255228931

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4.COLLABORATION ONLINE: SLOAN-C RESOURCES

作　　者：Janet C. Moore

出　　处：Online Learning. 2019 ;10(1):81-89.doi:10.24059/olj.v10i1.1773

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255228941

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5.A SYNTHESIS OF SLOAN-C EFFECTIVE PRACTICES, AUGUST 2005

作　　者：Janet C. Moore

出　　处：Online Learning. 2019 ;9(3):57-75.doi:10.24059/olj.v9i3.1785

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255228990

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6.CRITICAL EVENT PREPAREDNESS AND RESPONSE: KEYNOTE ADDRESS TO THE 2006 SLOAN RESEARCH WORKSHOP BY JON LINKS

作　　者：Janet C. Moore

出　　处：Online Learning. 2019 ;12(2):41-49.doi:10.24059/olj.v12i2.1694

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229496

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7.INTRODUCTION TO THE SPECIAL ISSUE ON THE RIGHT TO EDUCATION

作　　者：John R. Bourne ;Janet C. Moore ;Claudine SchWeber

出　　处：Online Learning. 2019 ;12(1):1-2.doi:10.24059/olj.v12i1.1702

出版社：Online Learning Consortium

文章 ID：255229526

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	Janet C. Moore	7篇
	John Sener	2篇
	Claudine SchWeber	1篇
	Frank Mayadas	1篇
	John Bourne	1篇

	John R. Bourne	1篇
	Linda F. Ettinger	1篇
	Marie Fetzner	1篇

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