首页期刊浏览 2024年12月14日星期六

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2018	2篇
	2017	1篇

作者

	Janelle M. Bailey	3篇
	Allan M. Tucka	1篇
	Doug Lombardi	1篇
	Gale M. Sinatra	1篇
	Jacqueline R. Cordova	1篇

	Julia D. Plummer	1篇
	Pamela A. Maher	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Physical Review ST Physics Education Research	2篇
	International Journal of Engineering Pedagogy	1篇

学科主题

	物理学	2篇
	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	德国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Janelle M. Bailey")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Meeting students halfway: Increasing self-efficacy and promoting knowledge change in astronomy

作　　者：Janelle M. Bailey ;Janelle M. Bailey ;Doug Lombardi 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2017 ;13(2):1-19.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.13.020140

出版社：American Physical Society

文章 ID：210310777

文章详细全文下载
2.Teaching Process Skills to Pre-Engineers using Situated Learning – A Case Study

作　　者：Pamela A. Maher ;Janelle M. Bailey ;Allan M. Tucka

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2018 ;8(5):121-147.doi:10.3991/ijep.v8i5.9036

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：254938747

文章详细全文下载
3.Editorial: Focused Collection: Astronomy Education Research

作　　者：Janelle M. Bailey ;Julia D. Plummer

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2018 ;14(1):1-3.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.14.010004

出版社：American Physical Society

文章 ID：220022702

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有