作 者:S. J. Buckley ;T. H. Kurz ;D. Schneider
出 处:ISPRS Annals of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences. 2012 ;XXXIX-B7:541-546.doi:10.5194/isprsarchives-XXXIX-B7-541-2012
出 版 社:Copernicus Publications
文 章 ID:174427905
作 者:T. H. Kurz ;S. J. Buckley ;J. A. Howell
出 处:ISPRS Annals of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences. 2012 ;XXXIX-B5:417-422.doi:10.5194/isprsarchives-XXXIX-B5-417-2012
出 版 社:Copernicus Publications
文 章 ID:174428013
作 者:C. Kehl ;S. J. Buckley ;R. L. Gawthorpe 等
出 处:ISPRS Annals of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences. 2016 ;III-2:121-128.doi:10.5194/isprs-annals-III-2-121-2016
出 版 社:Copernicus Publications
文 章 ID:181614357
作 者:S. J. Buckley ;J. P. Mills ;P. J. Clarke 等
出 处:ISPRS Annals of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences. 2002 ;XXXIV Part 4.
出 版 社:Copernicus Publications
文 章 ID:181188532
作 者:T. H. Kurz ;S. J. Buckley ;J. A. Howell 等
出 处:ISPRS Annals of the Photogrammetry, Remote Sensing and Spatial Information Sciences. 2008 ;XXXVII-B8:1229-1234.
出 版 社:Copernicus Publications
文 章 ID:181183074
作 者:Nigel J Buckley
出 处:Library Information Research : Research into Practice for Information Library Services. 2014 ;38(119):86-88.
出 版 社:CILIP Library & Information Research Group
文 章 ID:182320217
作 者:Nigel J Buckley
出 处:LLJournal. 2014 ;38(119):86-88.
出 版 社:Student of the Ph. D. Program of the Hispanic and Luso-Brazilan Languages and Literatures Cuny - The Graduate Center
文 章 ID:184641344
作 者:Nigel J Buckley
出 处:Library Information Research : Research into Practice for Information Library Services. 2015 ;38(119):86-88.
出 版 社:CILIP Library & Information Research Group
文 章 ID:184693508
作 者:Nigel J Buckley
出 处:LLJournal. 2015 ;38(119):86-88.
出 版 社:Student of the Ph. D. Program of the Hispanic and Luso-Brazilan Languages and Literatures Cuny - The Graduate Center
文 章 ID:184683224
出 处:Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice. 2001 ;4(3).
出 版 社:Catholic Education: A Journal of Inquiry and Practice
文 章 ID:100521778