首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Ivana Ćirković-Miladinović	2篇
	Biljana Stojanović	1篇
	Irena Golubović-Ilić	1篇
	Radmila Milovanović	1篇

来源期刊

	Acta Didactica Napocensia	1篇
	Technium Social Sciences Journal	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

罗马尼亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ivana Ćirković-Miladinović")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Emotional aspects of school learning: what do students feel during lectures?

作　　者：Ivana Ćirković-Miladinović ;Radmila Milovanović ;Biljana Stojanović

出　　处：Technium Social Sciences Journal. 2021 ;16:77-91.

出版社：Technium Science

文章 ID：259293537

文章详细全文下载
2.Learning Science in Preschool by Using Research Approach

作　　者：Irena Golubović-Ilić ;Ivana Ćirković-Miladinović

出　　处：Acta Didactica Napocensia. 2020 ;13(1):77-86.doi:10.24193/adn.13.1.8

出版社：Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca

文章 ID：263814661

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有