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3篇

出版年度

	2018	2篇
	2014	1篇

作者

	Ashraf A. Zaher	2篇
	Issam W Damaj	2篇
	Farid B. Chaaban	1篇
	Issam W . Damaj	1篇

来源期刊

	International Journal of Engineering Pedagogy	2篇
	Learning & Teaching in Higher Education: Gulf Perspectives	1篇

学科主题

	教育	3篇
	工业技术	2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

德国

2篇

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共 3 条记录

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1.Dhofar University: a case study in the practicalities of collaboration and accreditation

作　　者：Issam W . Damaj ;Issam W . Damaj ;Farid B. Chaaban 等

出　　处：Learning & Teaching in Higher Education: Gulf Perspectives. 2014 ;11(1):1-19.doi:10.18538lthe.v11.n1.74

出版社：Zayed University Press

文章 ID：253519749

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2.Extending STEM Education to Engineering Programs at the Undergraduate College Level

作　　者：Ashraf A. Zaher ;Issam W Damaj

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2018 ;8(3):4-16.doi:10.3991/ijep.v8i3.8402

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：254938900

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3.Extending STEM Education to Engineering Programs at the Undergraduate College Level

作　　者：Ashraf A. Zaher ;Issam W Damaj

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2018 ;8(3):4-16.doi:10.3991/ijep.v8i3.8402

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：223883633

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