首页期刊浏览 2025年03月03日星期一

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

2014

2篇

作者

	Ahmad Talib	2篇
	Ismail bin Kailani	2篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE)

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

印度尼西亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ismail bin Kailani")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Problem Based Learning in Cooperative Situation (PBLCS) and Its Impact on Development of Personal Intelligence

作　　者：Ahmad Talib ;Ismail bin Kailani

出　　处：International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2014 ;3(4):236-244.doi:10.11591/ijere.v3i4.6969

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：101812249

文章详细
2.Problem Based Learning in Cooperative Situation (PBLCS) and Its Impact on Development of Personal Intelligence

作　　者：Ahmad Talib ;Ismail bin Kailani

出　　处：International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE). 2014 ;3(4):236-244.

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：224339689

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有