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	有本地全文	10篇
	有全文链接	5篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	2篇

	2015	5篇
	2014	2篇
	2005	2篇

作者

	Isabella Fernanda Ferreira	15篇
	Rosi Giordano	3篇
	André Freire Mastrorocco	2篇
	Crisley Monteiro de Monteiro	1篇
	Leonardo Augusto Madureira de Castro	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação	11篇
	Acta Scientiarum : Education	1篇
	Comunicações	1篇
	Revista Dialectus	1篇
	Revista de Educação Popular	1篇

学科主题

	哲学、宗教	11篇
	哲学理论	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

葡萄牙语

15篇

国别/地区

巴西

15篇

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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.A questão da arte e da educação na cibercultura

作　　者：Isabella Fernanda Ferreira

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2005 ;(5).

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：100285109

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2.A DIALÉTICA NEGATIVA ADORNIANA: REFLEXÕES SOBRE A NECESSIDADE DE CRÍTICAS ENDÓGENAS SOBRE AS ABORDAGENS DE ENSINO

作　　者：Isabella Fernanda Ferreira

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2014 ;(23):81-106.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：110611723

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3.O TEATRO ADMINISTRADO NA SOCIEDADE UNIDIMENSIONAL

作　　者：Leonardo Augusto Madureira de Castro ;Isabella Fernanda Ferreira

出　　处：Revista Dialectus. 2019 ;(14):183-199.doi:10.30611/2019n14id41623

出版社：Universidade Federal do Ceará

文章 ID：249364676

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4.EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO: INTERSECÇÕES EPISTEMOLÓGICAS (Apresentação)

作　　者：Isabella Fernanda Ferreira ;Rosi Giordano

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2015 ;(24):166-171.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：206246335

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5.PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS E SEUS TEMPOS DE APRENDIZAGEM: UM VÉU DE INTEGRAÇÃO IDEOLÓGICA

作　　者：Isabella Fernanda Ferreira

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2015 ;(24):196-220.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：206246338

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6.A DIALÉTICA NEGATIVA ADORNIANA: REFLEXÕES SOBRE A NECESSIDADE DE CRÍTICAS ENDÓGENAS SOBRE AS ABORDAGENS DE ENSINO

作　　者：Isabella Fernanda Ferreira

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2015 ;(23):81-106.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：185560915

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7.EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO: INTERSECÇÕES EPISTEMOLÓGICAS (Apresentação)

作　　者：Isabella Fernanda Ferreira ;Rosi Giordano

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2016 ;(24):166-171.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：185560986

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8.PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS E SEUS TEMPOS DE APRENDIZAGEM: UM VÉU DE INTEGRAÇÃO IDEOLÓGICA

作　　者：Isabella Fernanda Ferreira

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2016 ;(24):196-220.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：185560991

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9.O conceito de formação continuada dos professores de Ladário, Mato Grosso do Sul, e o totalitarismo da razão instrumental

作　　者：Crisley Monteiro de Monteiro ;Isabella Fernanda Ferreira

出　　处：Revista de Educação Popular. 2018 ;17(1):63-79.doi:10.14393/REP-v17n12018-art04

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：226390299

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10.EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO::

作　　者：Isabella Fernanda Ferreira ;Rosi Giordano

出　　处：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação. 2015 ;(24):166-171.

出版社：Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação

文章 ID：231368427

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