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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2017	2篇
	2014	1篇

作者

	Iris Abreu	3篇
	Gary Blau	2篇
	John DiMino	2篇
	Kayla LeLeux-LaBarge	2篇
	Aurelio Joseph Ogilvie	1篇

Jeremy D. Safran

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of Educational and Developmental Psychology	2篇
	The New School Psychology Bulletin	1篇

学科主题

	教育心理学	2篇
	心理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Iris Abreu")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Testing the Impact of Counseling over Time on Non-Urgent Undergraduate Life Satisfaction

作　　者：Gary Blau ;John DiMino ;Iris Abreu 等

出　　处：Journal of Educational and Developmental Psychology. 2017 ;7(2):59.doi:10.5539/jedp.v7n2p59

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：222515697

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2.Counseling over Time as a Correlate of Non-Urgent Undergraduate Institutional Commitment

作　　者：Gary Blau ;John DiMino ;Iris Abreu 等

出　　处：Journal of Educational and Developmental Psychology. 2017 ;7(2):96.doi:10.5539/jedp.v7n2p96

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：222515701

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3.What Findings Do Psychotherapy Researchers Use in Their Own Practice? A Survey of the Society for Psychotherapy Research

作　　者：Aurelio Joseph Ogilvie ;Iris Abreu ;Jeremy D. Safran

出　　处：The New School Psychology Bulletin. 2014 ;3(2):17-34.

出版社：New School University

文章 ID：185518924

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