作 者:Dmitry V. Rakhinsky ;Mikhail P. Yatsenko ;Irina G. Sinkovskaya 等
出 处:International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2022 ;17(3).doi:10.3991/ijet.v17i03.25763
出 版 社:Kassel University Press
文 章 ID:1037022035