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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Ipfani Nthulana	1篇
	Rinelle Evans	1篇

来源期刊

The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

南非

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ipfani Nthulana")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Linguistic challenges faced by rural Tshivenda-speaking teachers when Grade 4 learners transition to English

作　　者：Rinelle Evans ;Ipfani Nthulana

出　　处：The Journal for Transdisciplinary Research in Southern Africa. 2018 ;14(2):9-17.doi:10.4102/td.v14i2.545

出版社：AOSIS

文章 ID：255028556

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