首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Intan Dwi Hastuti	3篇
	Chairun Nasirin	1篇
	Doris Fuster-Guillén	1篇
	Ehsan Namaziandost	1篇
	Hery Susanto	1篇

	Jessica Paola Palacios Garay	1篇
	Ronald M. Hernández	1篇
	S. Sutarto	1篇
	Subanji	1篇
	Toto Nusantara	1篇
	Yuni Mariyati	1篇
	null Sutarto	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Research International	1篇
	Educational Research and Reviews	1篇
	Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇
	教育行政	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	尼日利亚	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Intan Dwi Hastuti")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Constructive metacognitive activity shift in mathematical problem solving

作　　者：Intan Dwi Hastuti ;Toto Nusantara ;Subanji 等

出　　处：Educational Research and Reviews. 2016 ;11(8):656-667.doi:10.5897/ERR2016.2731

出版社：Academic Journals

文章 ID：175783450

文章详细全文下载
2.The Effect of Guided Inquiry Learning Model to the Metacognitive Ability of Primary School Students

作　　者：Intan Dwi Hastuti ;Yuni Mariyati ;S. Sutarto 等

出　　处：Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram. 2020 ;8(1):37-45.doi:10.33394/j-ps.v8i1.2615

出版社：IKIP Mataram, Fakultas Pendidikan Matematika dan IPA

文章 ID：257570927

文章详细全文下载
3.The Effect of Problem-Based Learning on Metacognitive Ability in the Conjecturing Process of Junior High School Students

作　　者：null Sutarto ;Intan Dwi Hastuti ;Doris Fuster-Guillén 等

出　　处：Education Research International. 2022 ;2022.doi:10.1155/2022/2313448

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：1038123116

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有