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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Dina Maulina	1篇
	Inas Nuha Afifa	1篇
	Neni Hasnunidah	1篇

来源期刊

Biosfer

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学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Effectiveness of argument-driven inquiry (ADI) learning model on students' creative thinking skill: Environmental pollution

作　　者：Inas Nuha Afifa ;Neni Hasnunidah ;Dina Maulina

出　　处：Biosfer. 2021 ;14(1):1-12.doi:10.21009/biosferjpb.17316

出版社：Universitas Negeri Jakarta

文章 ID：1038806433

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1

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