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出版年度

	2022	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Ilza Mayuni	3篇
	Dian Erlina	1篇
	Edi Trisno	1篇
	Emzir	1篇
	Sabarti Akhadiah	1篇

	Siti Drivoka Sulistyaningrum	1篇
	Siti Hanna Sumedi	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of Applied Linguistics and English Literature	2篇
	Nobel: Journal of Literature and Language Teaching	1篇

学科主题

	英语	2篇
	语言、文字	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Students’ Needs Analysis on Genre-based Listening Material at University Level

作　　者：Edi Trisno ;Emzir ;Ilza Mayuni

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2018 ;7(4):101-114.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.7n.4p.101

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391256

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2.Whole Language-Based English Reading Materials

作　　者：Dian Erlina ;Ilza Mayuni ;Sabarti Akhadiah

出　　处：International Journal of Applied Linguistics and English Literature. 2016 ;5(3):46-56.doi:10.7575/aiac.ijalel.v.5n.3p.46

出版社：Australian International Academic Centre PTY. LTD.

文章 ID：249391711

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3.Investigating the Implementation of an Online Literacy Coaching Program for Junior High School English Teacher

作　　者：Siti Hanna Sumedi ;Ilza Mayuni ;Siti Drivoka Sulistyaningrum

出　　处：Nobel: Journal of Literature and Language Teaching. 2022 ;13(1):117-137.doi:10.15642/NOBEL.2022.13.1.117-137

出版社：Sunan Ampel Press Surabaya

文章 ID：1038081901

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