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出版年度

	2019	1篇
	2014	1篇
	2006	2篇

作者

	Ilkka Jormanainen	4篇
	Justus J. Randolph	2篇
	Marjo Virnes	2篇
	Pasi J. Eronen	2篇
	Erkki Sutinen	1篇

	Markku Tukiainen	1篇
	Tapani Toivonen	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Educational Technology and Society	3篇
	Smart Learning Environments	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	新西兰	3篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

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1.The Effects of a Computer-Assisted Interview Tool on Data Quality

作　　者：Justus J. Randolph ;Marjo Virnes ;Ilkka Jormanainen 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2006 ;9(3):195-205.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：46022036

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2.Augmented intelligence in educational data mining

作　　者：Tapani Toivonen ;Ilkka Jormanainen ;Markku Tukiainen

出　　处：Smart Learning Environments. 2019 ;6(1):1-25.doi:10.1186/s40561-019-0086-1

出版社：Springer Verlag

文章 ID：248159382

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3.Role Blending in a Learning Environment Supports Facilitation in a Robotics Class

作　　者：Ilkka Jormanainen ;Erkki Sutinen

出　　处：Educational Technology and Society. 2014 ;17(1):294-306.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：216566360

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4.The Effects of a Computer-Assisted Interview Tool on Data Quality

作　　者：Justus J. Randolph ;Marjo Virnes ;Ilkka Jormanainen 等

出　　处：Educational Technology and Society. 2006 ;9(3):195-205.

出版社：IFETS - Attn Kinshuck

文章 ID：226661293

文章详细

1

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