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出版年度

	2018	1篇
	2016	2篇

作者

	Douglas, Tracy	2篇
	Dowlman, Michele	2篇
	Eri, Raj	2篇
	Iglesias, Miguel	2篇
	Salter, Susan	2篇

	Ortega, Andrés	1篇
	Otero-Iglesias, Miguel	1篇
	Steinberg, Federico	1篇

来源期刊

	Economics - The Open-Access, Open-Assessment E-Journal	1篇
	Journal of University Teaching & Learning Practice	1篇
	Journal of University Teaching and Learning Practice	1篇

学科主题

	各级教育	1篇
	教育	1篇
	经济学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	澳大利亚	1篇

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共 3 条记录

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1.The feedback process: Perspectives of first and second year undergraduate students in the disciplines of education, health science and nursing

作　　者：Douglas, Tracy ;Salter, Susan ;Iglesias, Miguel 等

出　　处：Journal of University Teaching & Learning Practice. 2016 ;13(1):3.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：168562132

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2.The feedback process: Perspectives of first and second year undergraduate students in the disciplines of education, health science and nursing

作　　者：Douglas, Tracy ;Salter, Susan ;Iglesias, Miguel 等

出　　处：Journal of University Teaching and Learning Practice. 2016 ;13(1):3.

出版社：University of Wollongong

文章 ID：185307069

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3.A globalisation challenge: Preventing a clash between the middle classes of the developed and emerging economies

作　　者：Ortega, Andrés ;Otero-Iglesias, Miguel ;Steinberg, Federico

出　　处：Economics - The Open-Access, Open-Assessment E-Journal. 2018 ;12:1-12.

出版社：Kiel Institute for the World Economy

文章 ID：216305144

文章详细

1

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