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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Amira Firdaus	1篇
	Fareyha Said	1篇
	Huma Maqsood	1篇
	Iffat Ali	1篇
	Iffat Ali Aksar	1篇

	Mahmoud Danaee	1篇
	Tariq Javed	1篇

来源期刊

	First Monday	1篇
	International Journal of Educational Research and Innovation	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	西班牙	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.An Interpretative Phenomenological Analysis of Challenges Faced by the University Teachers in Pakistan Amid Covid-19

作　　者：Fareyha Said ;Iffat Ali ;Tariq Javed

出　　处：International Journal of Educational Research and Innovation. 2020 ;(15):260-272.doi:10.46661/ijeri.5256

出版社：Universidad Pablo de Olavide

文章 ID：256848583

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2.Effects of social media motivations on women’s psychological well-being in Pakistan

作　　者：Iffat Ali Aksar ;Mahmoud Danaee ;Huma Maqsood 等

出　　处：First Monday. 2021 ;26(1):1-25.doi:10.5210/fm.v25i10.10825

出版社：University of Illinois at Chicago Library

文章 ID：1035354653

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