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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	AMPARO LÁZARO-IBARROLA	1篇
	IZASKUN VILLAREAL.	1篇

来源期刊

Porta Linguarum

1篇

学科主题

语言学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

西班牙

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Questioning the Effectiveness of Procedural Repetition: The Case of Spanish EFL Primary School Learners

作　　者：AMPARO LÁZARO-IBARROLA ;IZASKUN VILLAREAL.

出　　处：Porta Linguarum. 2019 ;(31):7-20.

出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura

文章 ID：243720212

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