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	有全文链接	2篇
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出版年度

	2017	2篇
	2016	1篇

作者

	Hyekyeng Kim	3篇
	Kyung-Im Han	1篇

来源期刊

	Indonesian Journal of Applied Linguistics	2篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

语言理论与方法论

1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

芬兰

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.An Investigation into EFL Learners’ Perception towards L2 Pragmatic Instruction

作　　者：Hyekyeng Kim

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(3):452-462.doi:10.17507/tpls.0603.02

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669637

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2.AN INVESTIGATION INTO THE GAP BETWEEN KOREAN UNIVERSITY STUDENTS’ GRAMMATICAL AWARENESS AND PERCEPTION

作　　者：Kyung-Im Han ;Hyekyeng Kim

出　　处：Indonesian Journal of Applied Linguistics. 2017 ;7(1):117-126.doi:10.17509/ijal.v7i1.6864

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038069137

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3.THE EFFECTS OF PRAGMATIC INSTRUCTION ON THE PRAGMATIC AWARENESS AND PRODUCTION OF KOREAN UNIVERSITY STUDENTS

作　　者：Hyekyeng Kim

出　　处：Indonesian Journal of Applied Linguistics. 2017 ;7(2):371-380.doi:10.17509/ijal.v7i2.8136

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038108079

文章详细

1

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