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2篇

出版年度

2016

2篇

作者

	Hussein Meihami	2篇
	Amir Zand-Moghadam	1篇
	Kris Gritter	1篇
	Naser Rashidi	1篇
	Reviewing Editor	1篇

来源期刊

	Cogent Education	1篇
	Journal of Language and Cultural Education	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hussein Meihami")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Hidden curriculum: An analysis of cultural content of the ELT textbooks in inner, outer, and expanding circle countries

作　　者：Naser Rashidi ;Hussein Meihami ;Kris Gritter 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1212455.doi:10.1080/2331186X.2016.1212455

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204643255

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2.TEFL teachers’ and non-TEFL teachers’ perceptions on the relationship between SLA research and language pedagogy

作　　者：Amir Zand-Moghadam ;Hussein Meihami

出　　处：Journal of Language and Cultural Education. 2016 ;4(3):233-256.doi:10.1515/jolace-2016-0034

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：211506596

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