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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Husameldin Khalafalla	2篇
	Majed Wadi	2篇
	Mohamed Elhassan Abdalla	2篇
	Mohamed H. Taha	2篇

来源期刊

MedEdPublish

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Husameldin Khalafalla")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.Curriculum delivery in Medical Education during an emergency: A guide based on the responses to the COVID-19 pandemic

作　　者：Mohamed H. Taha ;Mohamed Elhassan Abdalla ;Majed Wadi 等

出　　处：MedEdPublish. 2020 ;9(1):1-12.doi:10.15694/mep.2020.000069.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255172213

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2.The assessment clock: A model to prioritize the principles of the utility of assessment formula in emergency situations, such as the COVID-19 pandemic

作　　者：Majed Wadi ;Mohamed Elhassan Abdalla ;Husameldin Khalafalla 等

出　　处：MedEdPublish. 2020 ;9(1):1-6.doi:10.15694/mep.2020.000086.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255172229

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