1.(مدرسة علم النحو: تطوراتها ونظريتها والإستفادة منها لتعليم اللغة العربية (البصرة والكوفة

作　　者：Hunainah Hunainah

出　　处：Al-Ta'rib. 2018 ;6(1):80-99.doi:10.23971/altarib.v6i1.1066

出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya

文章 ID：249285056

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2.مراجعة المنهج الدراسي 2013 في المدرسة الابتدائية بإندونيسيا

作　　者：Hunainah Hunainah

出　　处：IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning). 2019 ;3(1):75-98.doi:10.33650/ijatl.v3i1.1095

出版社：Nurul Jadid University

文章 ID：249224687

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3.الميتامعرفية في تعليم القراءة الناقدة لغير الناطقين بها

作　　者：Hunainah Hunainah

出　　处：IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning). 2020 ;4(1):72-93.doi:10.33650/ijatl.v4i1.1399

出版社：Nurul Jadid University

文章 ID：257590316

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4.Traumatic Counseling for Children Affected by The Tsunami Disaster

作　　者：Hunainah Hunainah ;Dody Riswanto

出　　处：Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies. 2021 ;10(1):11-19.doi:10.15294/ijeces.v10i1.44711

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：1038816371

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5.Introduction To Hijaiyah Letters Through Tilawati Method To Students Aged 5-6

作　　者：Hunainah Hunainah ;Imroatun Imroatun ;Dody Riswanto 等

出　　处：Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies. 2021 ;10(2):119-127.doi:10.15294/ijeces.v10i2.44733

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：1038816387

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	有本地全文	3篇
	有全文链接	2篇

	Hunainah Hunainah	5篇
	Dody Riswanto	2篇
	Hayati Hayati	1篇
	Imroatun Imroatun	1篇

	教育	2篇
	教育学	2篇
	语言学	1篇

	阿拉伯语	3篇
	英文	2篇

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	IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)	2篇
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	2021	2篇
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