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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇

作者

	Hualin Bi	3篇
	Shuaishuai Mi	2篇
	Huanhuan Lu	1篇
	Jianqiang Ye	1篇
	Shanshan Lu	1篇

Yanxia Jiang

1篇

来源期刊

Journal of Baltic Science Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

立陶宛

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hualin Bi")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.TRENDS AND FOUNDATIONS IN RESEARCH ON STUDENTS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING IN SCIENCE EDUCATION: A METHOD BASED ON THE STRUCTURAL TOPIC MODEL

作　　者：Shuaishuai Mi ;Shanshan Lu ;Hualin Bi

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2020 ;19(4):551-568.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386802

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2.MODELING TEACHING IN STUDY OF GALVANIC CELLS: UPPER-SECONDARY SCHOOL CONTEXT

作　　者：Huanhuan Lu ;Yanxia Jiang ;Hualin Bi

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2020 ;19(6):972-988.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386834

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3.CONSTRUCTING CORE TEACHING COMPETENCY INDICATORS FOR SECONDARY SCHOOL SCIENCE TEACHERS IN CHINA

作　　者：Jianqiang Ye ;Shuaishuai Mi ;Hualin Bi

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2021 ;20(3):389-406.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：1038386888

文章详细

1

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