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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	1篇

作者

	Hosna Hosseini	2篇
	Mohammad Reza Hashemi	1篇
	Zargham Ghabanchi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	English Language Teaching	1篇
	Novìtnâ Osvìta	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Effect of Portfolio Assessment on EFL Learners’ Reading Comprehension and Motivation

作　　者：Hosna Hosseini ;Zargham Ghabanchi

出　　处：English Language Teaching. 2014 ;7(5):110.doi:10.5539/elt.v7n5p110

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：90461103

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2.STANCE AND CULTURE: A COMPARATIVE STUDY OF ENGLISH AND PERSIAN AUTHORIAL STANCE IN APPLIED LINGUISTICS RESEARCH ARTICLES

作　　者：Mohammad Reza Hashemi ;Hosna Hosseini

出　　处：Novìtnâ Osvìta. 2019 ;(12):21-27.doi:10.20535/2410-8286.123284

出版社：The Center of Educational Literature, LTD

文章 ID：252041012

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