1.Exploring reading specialists' collaborative interactions with school psychologists: Problems and possibilities

作　　者：Hoffman, Amy R

出　　处：Education. 2002 ;Summer 2002.

出版社：

文章 ID：40999827

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2.Nevada v. Hicks and Tribal Civil Liberties Jurisdiction: A Plea for Federal Consistency

作　　者：Pivetta Hoffman, Amy R.

出　　处：Public Land and Resources Law Review. 2004 ;24(1):7.

出版社：The University of Montana School of Law

文章 ID：94871287

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3.Predicting the Future of the Whole Language Literacy Movement: Past Lessons and Present Concerns

作　　者：Hoffman, Amy R. ;Daniels, Susan J.

出　　处：Reading Horizons. 1993 ;34(2):6.

出版社：Western Michigan University

文章 ID：94889122

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4.From the Editors...

作　　者：Hoffman, Amy R

出　　处：Ohio Reading Teacher. 2004 ;Fall 2003-Spring 2004.

出版社：Ohio Council of the International Reading Association

文章 ID：44447966

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5.From the editors...

作　　者：Hoffman, Amy R

出　　处：Ohio Reading Teacher. 2002 ;Summer 2002.

出版社：Ohio Council of the International Reading Association

文章 ID：44447997

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6.Landing the job: A survey of new teachers

作　　者：Hoffman, Amy R

出　　处：Education. 1995 ;Winter 1995.

出版社：

文章 ID：44733458

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	教育	5篇
	法律	1篇

	美国	4篇
	德国	2篇

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	Hoffman, Amy R	4篇
	Daniels, Susan J.	1篇
	Hoffman, Amy R.	1篇
	Pivetta Hoffman, Amy R.	1篇

	Education	2篇
	Ohio Reading Teacher	2篇
	Public Land and Resources Law Review	1篇
	Reading Horizons	1篇

	2004	2篇
	2002	2篇
	1995	1篇
	1993	1篇