1.Male and Female EFL Learners’ Self-Perceived Strategy Use across Various Educational Levels: A Case Study

作　　者：Abdorreza Tahriri ;Hoda Divsar

出　　处：English Language Teaching. 2011 ;4(4):181.doi:10.5539/elt.v4n4p181

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：83505145

文章详细全文下载
2.Instructors’ Attitudes towards the Reflection of Critical Thinking in Course Syllabi: Evidence from an Expanding Circle

作　　者：Manoochehr Jafarigohar ;Fatemeh Hemmati ;Afsar Rouhi 等

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(1):59-67.doi:10.17507/tpls.0601.08

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669586

文章详细全文下载
3.Investigating the Nature of Interaction at Elementary and Intermediate EFL Classes

作　　者：Fereidoon Vahdani ;Zahra Maleknia ;Hoda Divsar

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2016 ;6(4):781-793.doi:10.17507/tpls.0604.16

出版社：Academy Publisher

文章 ID：184669677

文章详细全文下载
4.The Effect of Using Concept Check Questions on Iranian Female EFL Learners’ Grammar

作　　者：Yalda Kargar ;Hoda Divsar

出　　处：IJ-ELTS. 2019 ;7(2):91-97.

出版社：Iqra Academic Publications Pvt Ltd.

文章 ID：1025288394

文章详细
5.Developing Voice in EFL Learners’ Argumentative Writing through Dialogical Thinking: A Promising Combination

作　　者：Hoda Divsar ;Khorshid Amirsoleimani

出　　处：Journal of Language Horizons. 2020 ;4(2):145-166.doi:10.22051/lghor.2020.28900.1210

出版社：Alzahra University

文章 ID：1038133414

文章详细

	有本地全文	3篇
	有全文链接	2篇

	语言理论与方法论	2篇
	教育	1篇
	数理科学和化学	1篇
	语言学	1篇

	芬兰	2篇
	利比亚	1篇
	加拿大	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hoda Divsar")))) )) ) )"

	Hoda Divsar	5篇
	Abdorreza Tahriri	1篇
	Afsar Rouhi	1篇
	Fatemeh Hemmati	1篇
	Fereidoon Vahdani	1篇

	Khorshid Amirsoleimani	1篇
	Manoochehr Jafarigohar	1篇
	Yalda Kargar	1篇
	Zahra Maleknia	1篇

	Theory and Practice in Language Studies	2篇
	English Language Teaching	1篇
	IJ-ELTS	1篇
	Journal of Language Horizons	1篇

	2020	1篇
	2019	1篇
	2016	2篇
	2011	1篇