1.Gender Wise Comparison of Trained and Untrained Teachers’ Performance on Students’ Learning Achievement in Mathematics

作　　者：Bushra Naoreen ;Bushra Naoreen ;Hina Gull 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:3016-3020.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.699

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923597

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2.Toward Safe and Usable Technologies for Autistic: Risks Identification and Mitigation Guidelines

作　　者：Nesrine Mezhoudi ;Hina Gull ;Mohammed A. Alqahtani 等

出　　处：Open Journal of Applied Sciences. 2019 ;9(1):26-44.doi:10.4236/ojapps.2019.91004

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：235933497

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3.Toward Safe and Usable Technologies for Autistic: Risks Identification and Mitigation Guidelines

作　　者：Nesrine Mezhoudi ;Hina Gull ;Mohammed A. Alqahtani 等

出　　处：Open Journal of Applied Sciences. 2019 ;09(01):26-44.doi:10.4236/ojapps.2019.91004

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：233475499

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4.Travelers’ Intention to adopt Virtual Reality: A Consumer Value Perspective with Moderating Effect of VR Technology Awareness

作　　者：Saba Sajid ;Hina Gull ;Jawad Ali 等

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(5):1840-1854.doi:10.9756/INTJECSE/V14I5.192

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038813722

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	Open Journal of Applied Sciences	2篇
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