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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Angel Mukuka	1篇
	Henry M Mulenga	1篇

来源期刊

Journal of Education and Practice

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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1.Learning Time of Day and Students’ Academic Achievement at School Certificate Level: A Case Study of Chibote Girls’ Secondary School.

作　　者：Henry M Mulenga ;Angel Mukuka

出　　处：Journal of Education and Practice. 2016 ;7(20):88-93.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：183095378

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