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3篇

出版年度

	2014	2篇
	2007	1篇

作者

	Heather Mendick	3篇
	Luke Martell	1篇
	Maggie O'Neill	1篇
	Ruth Müller	1篇

来源期刊

	Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research	2篇
	Philosophy of Mathematics Education Journal	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	社会科学总论	2篇
	教育	1篇
	数学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	德国	2篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Social Class, Gender and the Pace of Academic Life: What Kind of Solution is Slow?

作　　者：Heather Mendick

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2014 ;15(3).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100270797

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2.Slow Movement/Slow University: Critical Engagements. Introduction to the Thematic Section

作　　者：Maggie O'Neill ;Luke Martell ;Heather Mendick 等

出　　处：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research. 2014 ;15(3).

出版社：Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research

文章 ID：100271937

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3.Only Connect: Troubling Oppositions in Gender and Mathematics

作　　者：Heather Mendick

出　　处：Philosophy of Mathematics Education Journal. 2007 ;2007(21).

出版社：University of Exter

文章 ID：46051704

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1

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