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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Heather Fotheringham	1篇
	Keith Smyth	1篇
	Michael Rayner	1篇

来源期刊

Journal of Perspectives in Applied Academic Practice

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Heather Fotheringham")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Academics' conceptions of and approaches to research-teaching linkages: Challenges for realising the curriculum as praxis

作　　者：Michael Rayner ;Keith Smyth ;Heather Fotheringham

出　　处：Journal of Perspectives in Applied Academic Practice. 2020 ;8(2):25-38.doi:10.14297/jpaap.v8i2.461

出版社：Edinburgh Napier University in collaboration with Aston University, the Universities of Dundee and Auckland

文章 ID：257838986

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