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4篇

出版年度

	2020	1篇
	2017	1篇
	2014	2篇

作者

	Hatice COŞKUN	4篇
	Asiye PARLAK RAKAP	1篇
	Fatma Nur YÜREKTÜRK	1篇

来源期刊

	International Journal of Language Academy	2篇
	Ana Dili Eğitimi Dergisi	1篇
	Journal of Turkish Studies	1篇

学科主题

	政治理论	2篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

	英文	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	芬兰	2篇
	土耳其	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.PRIMARY AND TURKISH TEACHERS' USAGE OF AUDIO-VISUAL MATERIALS IN TURKISH LESSONS AND THE FACTORS INFLUENCING THEIR USAGE

作　　者：Hatice COŞKUN

出　　处：International Journal of Language Academy. 2014 ;2(4):333-347.

出版社：Rota Kariyer

文章 ID：174809010

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2.PRIMARY AND TURKISH TEACHERS' USAGE OF AUDIO-VISUAL MATERIALS IN TURKISH LESSONS AND THE FACTORS INFLUENCING THEIR USAGE

作　　者：Hatice COŞKUN

出　　处：International Journal of Language Academy. 2014 ;(2688):333-347.

出版社：Rota Kariyer

文章 ID：112940548

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3.Views of Turkish Teachers on the Use of Technology and the Effectiveness of Technology-Assisted Turkish Teaching

作　　者：Fatma Nur YÜREKTÜRK ;Hatice COŞKUN

出　　处：Ana Dili Eğitimi Dergisi. 2020 ;8(3).doi:10.16916/aded.748300

出版社：Ana Dili Egitimi Dergisi

文章 ID：258549935

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4.Oku-ma: Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kitap Okumaya Yönelik Tutumlarını Etkileyen Etmenler

作　　者：Asiye PARLAK RAKAP ;Hatice COŞKUN

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2017 ;12(18):457-474.doi:10.7827/TurkishStudies.11641

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216721356

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