作　　者：Astrid Karina Wingard ;Hardika Dwi Hermawan ;Vita Rosiana Dewi

出　　处：Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE). 2020 ;2(2):68-74.doi:10.23917/ijolae.v2i2.9350

出 版 社：Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta

文 章 ID：1038297553