作　　者：Nowreyah Al-Nouh ;Hanan Taqi ;Muneera Abdul-Kareem

出　　处：International Education Studies. 2014 ;7(5):68.doi:10.5539/ies.v7n5p68

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：90461144

作　　者：Hanan Taqi ;Rahima Akbar

出　　处：International Education Studies. 2015 ;8(9):14.doi:10.5539/ies.v8n9p14

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：112490303

作　　者：Rahimah Akbar ;Abdullah Al-Hashemi ;Hanan Taqi 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(8):98-114.

出 版 社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文 章 ID：203613216

作　　者：Hanan Taqi ;Nada Algharabali ;Rahima Akbar

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2018 ;8(4):1.doi:10.5539/ijel.v8n4p1

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：217942282

作　　者：Hanan Taqi ;Nada Algharabali ;Dalal Almubayei

出　　处：Journal of Educational and Developmental Psychology. 2018 ;8(2):82.doi:10.5539/jedp.v8n2p82

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：222515663

作　　者：Hanan Taqi

出　　处：International Journal of English Linguistics. 2019 ;9(1):54-68.doi:10.5539/ijel.v9n1p54

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：230806536