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2篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	H. R. Widarti	2篇
	A. Permanasari	1篇
	F. R. Amalia	1篇
	H. Wuni	1篇
	S. Ibnu	1篇

S. Mulyani

1篇

来源期刊

Jurnal Pendidikan IPA Indonesia

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("H. R. Widarti")))) )) ) )"

共 2 条记录

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1.STUDENT MISCONCEPTION ON REDOX TITRATION (A CHALLENGE ON THE COURSE IMPLEMENTATION THROUGH COGNITIVE DISSONANCE BASED ON THE MULTIPLE REPRESENTATIONS)

作　　者：H. R. Widarti ;H. R. Widarti ;A. Permanasari 等

出　　处：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2016 ;5(1):56-62.doi:10.15294/jpii.v5i1.5790

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253512844

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2.STUDENTS’ MENTAL MODELS OF ACID AND BASE CONCEPTS TAUGHT USING THE COGNITIVE APPRENTICESHIP LEARNING MODEL

作　　者：F. R. Amalia ;F. R. Amalia ;S. Ibnu 等

出　　处：Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. 2018 ;7(2):187-192.doi:10.15294/jpii.v7i2.14264

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253512931

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