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	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2010	2篇

作者

	Hüseyin Anılan	3篇
	Mehmet Gültekin	1篇
	Melek Alemdar	1篇
	Zeynep Kılıç	1篇
	Şengül S. Anagün	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Procedia - Social and Behavioral Sciences	2篇
	International Journal of Contemporary Educational Research	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Hüseyin Anılan")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Turkish adaptation study results of constructivist learning environments scale: Confirmatory factor analysis results

作　　者：Şengül S. Anagün ;Şengül S. Anagün ;Hüseyin Anılan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):1482-1487.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.222

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243052

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2.Teachers and students’ views on the teaching and learning process of the social studies course

作　　者：Mehmet Gültekin ;Mehmet Gültekin ;Hüseyin Anılan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):2744-2749.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.407

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243234

文章详细
3.The Development and Validation of the Emotional Literacy Skills Scale

作　　者：Melek Alemdar ;Hüseyin Anılan

出　　处：International Journal of Contemporary Educational Research. 2020 ;7(2):258-270.doi:10.33200/ijcer.757853

出版社：Mustafa AYDIN

文章 ID：267652151

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