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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Grete S. Vaaland	1篇
	Reviewing Editor	1篇
	Sandro Serpa	1篇

来源期刊

Cogent Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Back on track: Approaches to managing highly disruptive school classes

作　　者：Grete S. Vaaland ;Sandro Serpa ;Reviewing Editor

出　　处：Cogent Education. 2017 ;4(1):1396656.doi:10.1080/2331186X.2017.1396656

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204643079

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