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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2013	1篇

作者

	Gorazd Planinšič	2篇
	Josip Sliško	1篇
	Mihael Gojkošek	1篇
	Sergej Faletič	1篇

来源期刊

	Center for Educational Policy Studies Journal	1篇
	Physical Review Physics Education Research	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	斯洛文尼亚	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.Do Learning Activities Improve Students’ Ability to Construct Explanatory Models with a Prism Foil Problem?

作　　者：Mihael Gojkošek ;Josip Sliško ;Gorazd Planinšič

出　　处：Center for Educational Policy Studies Journal. 2013 ;3(3):9-28.

出版社：University of Ljubljana

文章 ID：167240275

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2.How the introduction of self-assessment rubrics helped students and teachers in a project laboratory course

作　　者：Sergej Faletič ;Gorazd Planinšič

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2020 ;16(2):1-21.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.16.020136

出版社：American Physical Society

文章 ID：256847009

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