作　　者：Thomas H. Hintze, and Gong Zhao

出　　处：Advances in Physiology Education. 1999 ;277(6).

出 版 社：The American Physiological Society

文 章 ID：12005551

作　　者：Zhan-Gong Zhao ;Lalaine Anne Cordovez ;Stephen Albert Johnston 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1):17811.doi:10.1038/s41598-017-18105-3

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：230256856

作　　者：Stephen Albert Johnston ;Valeriy Domenyuk ;Nidhi Gupta 等

出　　处：Scientific Reports. 2017 ;7(1):17610.doi:10.1038/s41598-017-17941-7

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：230257063

作　　者：Gong Zhao ;Cheng Chen ;Wei Xiong 等

出　　处：Scientific Reports. 2016 ;6(1).doi:10.1038/srep39675

出 版 社：Springer Nature

文 章 ID：235870655