1.La comunicación en clave educativa una reflexión en redes de aprendizaje virtual

作　　者：Gloria María Álvarez Cadavid

出　　处：Revista Q. 2006 ;1(1).

出版社：Universidad Pontificia Bolivariana

文章 ID：84541956

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2.Investigación de la educación virtual: un ejercicio de construcción metodológica

作　　者：Gloria María Álvarez Cadavid

出　　处：Revista Q. 2007 ;2(3).

出版社：Universidad Pontificia Bolivariana

文章 ID：84541979

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3.El e-learning en el siglo XXI

作　　者：Gloria María Álvarez Cadavid

出　　处：Revista Q. 2007 ;2(3).

出版社：Universidad Pontificia Bolivariana

文章 ID：84541980

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4.Etnografía virtual

作　　者：Gloria María Álvarez Cadavid

出　　处：Revista Q. 2009 ;3(6).

出版社：Universidad Pontificia Bolivariana

文章 ID：84542005

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5.Reconfiguració com a subjectes de comunicació: implicacions per als ambients virtuals amb finalitats educatives

作　　者：Joaquín García Carrasco ;Gloria María Álvarez Cadavid

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2008 ;5(2).

出版社：Springer Verlag

文章 ID：100286863

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6.Apropiación de TIC en docentes de la educación superior: una mirada desde los contenidos digitales

作　　者：Gloria María Álvarez-Cadavid ;César Augusto González-Manosalva

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2021 ;25(3).doi:10.19137/praxiseducativa-2022-260104

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：1038818829

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7.Usos de TIC en la escritura de la tesis de posgrado. Un análisis desde la perspectiva de tesistas de maestría

作　　者：Gloria María Álvarez-Cadavid ;Guadalupe Álvarez ;José Mario Cano Sampedro

出　　处：Academia y Virtualidad. 2022 ;15(1).doi:10.18359/ravi.5597

出版社：Universidad Militar Nueva Granada

文章 ID：1037903885

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8.Apropiación de TIC en docentes de la educación superior: una mirada desde los contenidos digitales

作　　者：Gloria María Álvarez-Cadavid ;César Augusto González-Manosalva

出　　处：Praxis Educativa (Arg). 2022 ;26(1).doi:10.19137/praxiseducativa-2022-260104

出版社：Universidad Nacional de La Pampa

文章 ID：1039045407

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