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出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Glenda McGregor	2篇
	Donna Pendergast	1篇
	Jeanne Allen	1篇
	Martin Mills	1篇
	Michelle Ronksley-Pavia	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	International Journal of Child, Youth & Family Studies	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	社会学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

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1.ALTERNATIVE EDUCATION: PROVIDING SUPPORT TO THE DISENFRANCHISED

作　　者：Martin Mills ;Glenda McGregor

出　　处：International Journal of Child, Youth & Family Studies. 2016 ;7(2):198-217.doi:10.18357/ijcyfs72201615718

出版社：University of Victoria

文章 ID：184710655

文章详细
2.Engaging Marginalized, “At-Risk” Middle-Level Students: A Focus on the Importance of a Sense of Belonging at School

作　　者：Donna Pendergast ;Jeanne Allen ;Glenda McGregor 等

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(3):138-156.doi:10.3390/educsci8030138

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024182

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