首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Elizabeth Archer	2篇
	Glen Barnes	2篇
	Dion Van Zyl	1篇
	Paul Prinsloo	1篇
	Yuraisha Chetty	1篇

来源期刊

The International Review of Research in Open and Distributed Learning

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Glen Barnes")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Big(ger) data as better data in open distance learning

作　　者：Paul Prinsloo ;Elizabeth Archer ;Glen Barnes 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2015 ;16(1).doi:10.19173/irrodl.v16i1.1948

出版社：AU Press

文章 ID：101767201

文章详细全文下载
2.Revisiting Sensemaking: The case of the Digital Decision Network Application (DigitalDNA)

作　　者：Elizabeth Archer ;Glen Barnes

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2017 ;18(5).doi:10.19173/irrodl.v18i5.2551

出版社：AU Press

文章 ID：199311086

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有