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	有本地全文	9篇
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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	3篇
	2019	3篇
	2017	1篇

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Giuseppa Cappuccio	11篇
	Giuseppa Compagno	7篇
	Martina Albanese	2篇
	Elisa Cravana	1篇
	Enza Sidoti	1篇

Francesca Pedone

1篇

来源期刊

	MeTis	4篇
	Rivista CQIA	3篇
	Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva	2篇
	Form@re - Open Journal per la formazione in rete	1篇
	Je-LKS	1篇

学科主题

	教育学	9篇
	宗教	1篇
	文化、科学、教育、体育	1篇

语种

英文

11篇

国别/地区

意大利

11篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Progettare l’osservazione sistematica nella scuola dell’infanzia

作　　者：Giuseppa Cappuccio ;Elisa Cravana

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2014 ;14(4):93-104.doi:10.13128/formare-15800

出版社：Form@re

文章 ID：101228418

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2.La corresponsabilità educativa scuola-famiglia-società e la prospettiva montessoriana: per un ritorno all’autenticità del fatto educativo

作　　者：Martina Albanese ;Giuseppa Cappuccio

出　　处：Rivista CQIA. 2020 ;30:28-43.

出版社：Università degli studi di Bergamo

文章 ID：249219633

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3.L’ambiente d’apprendimento nella prima infanzia alla luce della prospettiva Montessoriana: un’indagine in Sicilia

作　　者：Martina Albanese ;Giuseppa Cappuccio

出　　处：Rivista CQIA. 2019 ;29:124-134.

出版社：Università degli studi di Bergamo

文章 ID：249219664

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4.Immigrazione, processi decisionali e adolescenti. Un'indagine esplorativa a Palermo

作　　者：Giuseppa Cappuccio ;Enza Sidoti

出　　处：Rivista CQIA. 2017 ;22:249-256.

出版社：Università degli studi di Bergamo

文章 ID：249219769

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5.Social network, texiting e solitudini verbali. L’analisi linguistico-espressiva delle interazioni tra gli studenti universitari su Fb

作　　者：Giuseppa Cappuccio ;Giuseppa Compagno

出　　处：MeTis. 2019 ;9(1):516-537.doi:10.30557/MT00081

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：249382363

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6.Digital Competence for the improvement of Special Education Teaching

作　　者：Giuseppa Compagno ;Giuseppa Cappuccio ;Francesca Pedone

出　　处：Je-LKS. 2016 ;12(4):93-108.doi:10.20368/1971-8829/1134

出版社：Casalini Libri

文章 ID：203601701

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7.L'illusione del sapere. L'universo delle fake news. Un'indagine esplorativa con gli adolescenti

作　　者：Giuseppa Cappuccio ;Giuseppa Compagno

出　　处：MeTis. 2020 ;10(1):210-234.

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：256036413

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8.Social network, texiting e solitudini verbali. L’analisi linguistico-espressiva delle interazioni tra gli studenti universitari su Fb L’analisi linguistico-espressiva delle interazioni tra gli studenti universitari su Fb

作　　者：Giuseppa Cappuccio ;Giuseppa Compagno

出　　处：MeTis. 2019 ;IX(1):516-537.doi:10.30557/MT00081

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：255214503

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9.L’ILLUSIONE DEL SAPERE: L’UNIVERSO DELLE FAKE NEWS. UN’INDAGINE ESPLORATIVA CONGLI ADOLESCENTI

作　　者：Giuseppa Cappuccio ;Giuseppa Compagno

出　　处：MeTis. 2020 ;10(1):210-234.doi:10.30557/MT00120

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：255214619

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10.THE HABITS OF MIND AND THE BRAIN GYM FOR ENHANCEMENT OF TEACHERS’ COMMUNICATIVE-TEACHING COMPETENCE

作　　者：Giuseppa Cappuccio ;Giuseppa Compagno

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2021 ;5(3).doi:10.32043/gsd.v5i3.421

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：1038817305

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