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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Francis Simui	2篇
	Gistered Muleya	2篇
	Daniel Siakalima	1篇
	Magdalene Simalalo	1篇
	Mmabaledi Seeletso	1篇

	Mooka Godfrey Mukelabai	1篇
	Ramashego Mphahlele	1篇
	Thomas Musankuleni Kaputa	1篇

来源期刊

	American Journal of Educational Research	1篇
	Journal of Learning for Development	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.International Perspectives on Preparing Pre-Service Teachers for Inclusive Education Pedagogies: Implications for Developing Countries

作　　者：Mooka Godfrey Mukelabai ;Daniel Siakalima ;Magdalene Simalalo 等

出　　处：American Journal of Educational Research. 2020 ;8(12):885-892.doi:10.12691/education-8-12-1

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：257391964

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2.The Influence of Covid-19 on Students’ Learning: Access and Participation in Higher Education in Southern Africa

作　　者：Ramashego Mphahlele ;Mmabaledi Seeletso ;Gistered Muleya 等

出　　处：Journal of Learning for Development. 2021 ;8(3):501-515.

出版社：Commonwealth of Learning

文章 ID：1037087771

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1

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